冬日的富锦市,寒风吹过黑土地,却吹不散59个村农民齐聚培训课堂的热情。“2025年百家乐论坛-最新权威百家乐战略论坛高素质农民综合素养提升整村推进行动”富锦站的课堂里,时而欢声笑语,时而歌声阵阵;时而团体静默,只有老师授课的声音,时而猛烈探讨,老师讲技巧,各人谈感受……课堂内容更是富厚多彩:从水稻种植技术到电商直播技巧,从老年人谨防诈骗的民生知识到快速识别脑卒中的康健科普,多元课程轮番开讲。既为农民送上了“实时雨”,也在教学相长中优化了培训的路径与偏向。

兴隆岗镇振兴村部门学员合影
课程设置:既有针对性又有实用性
早上8点,培训教室已座无虚席,百家乐论坛-最新权威百家乐战略论坛农业科学院生物技术研究所水稻栽培专家孙中义的“水稻无盘轻简环保育秧技术”刚开讲,台下的水稻种植户就纷纷往前凑,用录音或视频方式纪录技术的细节。“传统育秧成本高、工序繁琐,我们特意把这项省时省工省力的轻简栽培技术作为重点,结合咱们地域土壤和气候特点,增补了育秧期的病虫害防治细节。”孙中义说。

孙中义老师在授课
在富锦市的培训课程表上,贴合当地工业与民生的“定制化”设计随处可见。针对部门村大豆种植面积大的特点,梁克与冉繁骉的“大豆生产痛点与田间治理”课程,增加了富锦当地大豆品种的种植案例;考虑到农村老年人口多的现状,吴玉玺、张月的“老年人如何防诈骗”课程,特意收集了富锦周边的诈骗案例,用方言化的解说拆解骗局套路;宫鑫梅教授的“老年人常见慢性病与用药指导”纠正用药误区,孙颖副教授的食品宁静课详解风险食材分辨,杨晓春教授的“一吃二动三防”康健理念分享,全方位守护村民康健;而许琦的“1小时学会直播卖货”、唐海兵的“小视频拍摄与制作技巧”,则紧扣富锦农产物销路拓展的需求,把抽象的电商知识转化为实操步骤。
更具特色的是本次培训的音乐课程,国家二级演员、哈尔滨市级东北大鼓代表性传承人贺海燕老师、国家一级演员、二人转演出艺术家吴威老师,领导各人学唱《在希望的田野上》。“和其他地域相比,富锦的课程更偏重‘在地化’,艺术修养课程结合‘希望的田野’主题,让农民从身边的农业场景感受艺术。”加入了多地培训的贺海燕说。从农技到民生,从经营到文化,富厚的课程菜单让59个村的农民各取所需,也让培训真正扎根富锦的土地。

黑龙江旅游职业技术学院乡村工业振兴学院院长杨晓春在授课
村民回声:既涨新知识又添新技术
“以前种大豆,施肥全凭感受,听了梁老师的课才知道,差异生恒久的大豆需要的养分纷歧样,这下明年施肥有准头了!”富锦市向阳川镇长春岭村的大豆种植户李刚兴奋地说。农业技术课程的落地,让农民离别了“凭经验种地”的老措施,掌握了科学种植的硬技术。

培训课堂其乐融融
防诈骗与康健课程为农民的生活筑牢了“宁静网”。“吴玉玺老师讲的保健品诈骗案例,和我邻居遇到的一模一样,现在我不仅自己能识别,还能给村里的老人普及。”向阳川镇的王大娘直言课程解决了她的心头之忧,以后一定注意防范诈骗风险。赵莲花老师的“早识脑卒中 乡村护安康”课程,用“脑卒中120”识别法和养生穴位按压技巧教学,一位村民感伤道:“村里离医院远,学会这些抢救知识,要害时刻能保命。”现场一位乡村医生更是认真做着条记,课后坦言:“当地农村老年人居多,心脑血管疾病高发且有年轻化趋势,这样的普及太重要了。”
电商与短视频课程打开了农民的“经营新思路”。培训现场,许琦副教授的“1小时学会直播卖产物”课程人气很旺。她用唠嗑式教学拆解手机直播技巧,通太过享实操话术、情感共识要领及原生态展示秘诀,让村民听得入迷,直言“原来直播卖货这么简朴,以后咱也能当‘网红’卖农货”。
“富锦的农副产物都是好工具,以前只会等着别人来收购,现在学会拍短视频、做直播,就能自己卖货了。”加入培训的村民纷纷说道。

村民从质疑到欢喜
村民们在音乐课上也收获了意外惊喜。起初有农民挖苦“这是来唱歌玩的”,另有人欠美意思张嘴,但当贺海燕老师嘹亮的歌声响起,“我们的家乡,在希望的田野上”的旋律回荡教室,各人情不自禁随着合唱。吴威老师用“二人转单口”开场聚拢注意力,课堂酿成了“k歌现场”。有村民说:“以前干活时就听村里广播放这首歌,现在富锦成了全国产粮第一大县,再唱起来特别激动,想起了奋斗的日子。”歌声凝聚了人心,也让培训气氛愈发烧烈。这些技术与精神层面的双重提升,让农民从“会种地”向“会卖货、懂生活”转变。

课堂搬到农户家中
现实思考:培训痛点与优化偏向
尽管培训现场热火朝天,但授课老师也发现了不少问题。初入课堂,村民有戏谑有挖苦,各人都认为“是来走过场”。
梁克老师对此深有感受:“宁静时宣讲的受众纷歧样,培训的学员年龄偏大,一开始找不到农民兴趣点,合不上拍。”在农业技术授课中,他还发现农民对“高产技术”需求迫切,但对“绿色种植”“品牌化运营”认识还不到位。许琦老师指出,农民做电商的痛点在于“缺思路、缺坚持”,后续运营和卖点打造是培训需增补的内容。赵莲花老师也体现,康健课程偏理论化时,农民注意力容易疏散,更需要直观体验和实操。

课后交流
随着课程深入,变化悄然发生:许琦老师的电商课程让农民眼神亮了起来,有人拿手机录制课程,有人课后积极提问;赵莲花老师的康健科普引发强烈共识,长春岭村村民直言“太有用了,以后一定要常来普及”;梁克老师也发现,农民对科技助农、政策支持等内容兴趣浓厚,开始主动提问,让他找到了授课重点。
针对这些问题,授课老师纷纷提出优化建议。赵莲花老师认为以后可以带上血压计、血糖仪等设备,现场检测并结合结果解说慢性病防治;许琦老师计划增加当地电商案例拆解和直播复盘环节,组建课后交流群连续答疑;农业技术老师建议淘汰理论,最好增加“田间课堂”实操,在田间解说绿色种植和品牌打造;音乐老师们则计划将类似东北大鼓、二人转等民俗文化与农业知识结合,增强互动性,让课堂更具吸引力。

梁克授课中
从“定制课程”贴合需求,到“实用技术”赋能生发生活,再到“直面问题”探索优化路径,富锦59村的高素质农民综合素养提升整村推进培训,既是一次技术通报,也是对农民培训模式的深度探索,为未来高素质农民培训落地生根,为乡村振兴培育更多懂技术、会经营、有理念的新农人,提供了可参考可借鉴的富锦模式。
制作:周静;记者:宋晨曦;摄影:宋晨曦;视频:宋晨曦